Handicap: Accueil, Accessibilité et Inclusion Présentiel

• Objectif : comprendre les attentes spécifiques des participants pour apporter des réponses adaptées.

• Les chiffres en France
• Le cadre légal et les bénéficiaires
• Législation liée aux bâtiments classés ERP (Établissements Recevant du Public) ou ERT (Établissements Recevant des Travailleurs)
• Faire connaître son handicap / RQTH (Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé)
• Les aides disponibles

• Aperçu des difficultés pour chaque famille de handicap :
  • Déficiences motrices
  • Déficiences visuelles
  • Déficiences auditives
  • Déficiences mentales et psychiques

• Analyse des représentations des handicaps et leur impact sur l'accueil :
  • Identifier les difficultés rencontrées face aux personnes en situation de handicap.
  • Lever les a priori.
• Comprendre les ressentis et comportements :
  • Perspective des personnels et des usagers en situation de handicap.

• Adopter des attitudes verbales et gestuelles adéquates pour établir un échange constructif.
• Opter pour des postures et comportements qui inspirent confiance aux personnes en situation de handicap.

• Mieux appréhender la situation et la dédramatiser si besoin.

Les objectifs de la Formation à l'Accueil des Personnes en situation de Handicap sont :

• Comprendre globalement le cadre juridique spécifique au handicap.
• S'approprier les « codes » d'un accueil adapté au sein de l'établissement tout en tenant compte des exigences de chaque famille de handicap, de l'organisation de l'établissement et de son accessibilité.
• Comprendre les handicaps invisibles et leurs incidences, pour favoriser une meilleure compréhension des situations.
• Découvrir des moyens d'action et de prévention pour la gestion de situations complexes ou des situations liées à des handicaps invisibles.

Apports théoriques : Exposés, présentation de documents, vidéos, études de cas.

Travaux de groupe : Discussions et échanges sur les pratiques professionnelles, analyse des représentations et préjugés.

Modalités de Validation :

• Évaluations : tests de connaissances, évaluation continue, une auto-évaluation des participants peut être proposée.

Les différentes formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Néanmoins, la validation de certaines formations peut être subordonnée à la mise en œuvre de séquences pratiques. Une analyse des besoins et des conditions d'accès sera réalisée en amont de l'inscription afin d'identifier plus précisément les conditions de réalisation et de faisabilité de la formation.

Pour toute question, vous pouvez contacter notre service administratif à [email protected]

Conditions d'accompagnement

Afin de faciliter l'accès des personnes en situation de handicap à notre offre de formation, une analyse des besoins est réalisée en lien avec des partenaires spécialisés. Cette analyse permet d'identifier les moyens d'adaptation, d'assistance ou de compensation à mettre éventuellement en œuvre.

Pour toute question, vous pouvez contacter notre service administratif à [email protected]