Risque Chimique : Mieux comprendre pour mieux protéger ! Présentiel

1.Identification des risques chimiques 

• Définition d'un produit chimique dangereux et différents types de risques (toxiques, inflammables, corrosifs, etc.).
• Lecture et interprétation des étiquettes et pictogrammes de danger (norme CLP).
• Fiches de données de sécurité (FDS) : comment les utiliser ?
• Exercices pratiques sur l'identification des dangers à partir d'exemples concrets.

2.Mesures de prévention et bonnes pratiques 

• Principes de base de la prévention :Éviter, substituer, réduire l'exposition.
• Mesures organisationnelles et techniques (ventilation, stockage, signalétique).
• Utilisation des équipements de protection individuelle (EPI) : gants, lunettes, masques, etc.
• Bonnes pratiques de stockage et de manipulation des produits chimiques.
• Mises en situation : identification et correction des erreurs courantes

3.Conduite à tenir en cas d'accident chimique 

• Premiers réflexes en cas de contact avec un produit dangereux (brûlure, inhalation, ingestion).
• Procédures d'urgence et signalement des incidents.
• Cas pratiques : simulation de situations d'urgence et analyse des bonnes pratiques de réaction.

• Comprendre les dangers des produits chimiques et leurs impacts sur la santé et l'environnement.
• Identifier et interpréter les informations de sécurité (pictogrammes, FDS, étiquettes).
• Appliquer les mesures de prévention pour limiter les risques d'exposition.
• Connaître les bonnes pratiques de stockage, de manipulation et d'utilisation des équipements de protection individuelle (EPI).
• Savoir réagir efficacement en cas d'accident impliquant un produit chimique.

• Alternance d'apports théoriques et d'ateliers pratiques.
• Discussions et retours d'expérience des participants.
• Participation active à travers des exercices de mise en situation.

• Diffusion de videos , affiches
• Support de formation : fiches de données de sécurité.
• Manipulation d'EPI

• Évaluation continue à travers les exercices pratiques.
• Quizz

Conditions de réalisation matérielle de la formation :

• Une salle de formation dotée de tables, de chaises suffisantes avec idéalement la possibilité de disposer également d’un espace permettant les mises en pratique
• Un moyen de diffusion du contenu (vidéoprojecteur avec écran ou mur blanc, ou télévision avec câble de branchement)

• Un paperboard avec des feutres de couleurs

Conditions de réalisation matérielle en cas de déploiement à distance :

• Un endroit pour s’isoler et pouvoir s’immerger dans la formation
• Toute documentation institutionnelle permettant de lien avec le projet créé avec le cadre structurel et organisationnel de l’établissement
• L'assistance technique et pédagogique est accessible à l'adresse :  [email protected] 

Les différentes formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Néanmoins, la validation de certaines formations peut être subordonnée à la mise en œuvre de séquences pratiques. Une analyse des besoins et des conditions d'accès sera réalisée en amont de l'inscription afin d'identifier plus précisément les conditions de réalisation et de faisabilité de la formation.

Pour toute question, vous pouvez contacter notre service administratif à [email protected]

Conditions d'accompagnement

Afin de faciliter l'accès des personnes en situation de handicap à notre offre de formation, une analyse des besoins est réalisée en lien avec des partenaires spécialisés. Cette analyse permet d'identifier les moyens d'adaptation, d'assistance ou de compensation à mettre éventuellement en œuvre.

Pour toute question, vous pouvez contacter notre service administratif à [email protected]